學生們向蘇格拉底請教怎樣才能保持真理。故事蘇格拉底讓大家坐下來。故事
他用拇指和中指捏著一個蘋果，故事慢慢地從每個同學的故事座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請同學們聚集精力，故事注意嗅空氣中的故事氣味。”
然后，故事他回到講臺上，故事把蘋果舉起來左右晃了晃，故事問：“有哪位同學聞到蘋果的故事味了嗎?”
有一位學生舉手站起往返答說：“我聞到了，是故事香味兒!”
“另有哪位同學聞到了?”蘇格拉底又問。
學生們你望望我，故事我看一看你，故事都不作聲。故事
蘇格拉底再次走下講臺，故事舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：“請同學們務必聚集精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味?！?/p>
回到講臺上后，他又問：“大家聞到蘋果的氣味了嗎?”
這次，絕大多數(shù)學生都舉起了手。
稍停，蘇格拉底第三次走到學生中心，讓每位學生都嗅一嗅蘋果。
回到講臺后，他再次提問：“同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎?”
他的話音剛落，除一位學生外，其他學生一切舉起了手。
那位沒舉手的學生左右看了看，沉著也舉起了手。他的神態(tài)，引起了一陣笑聲。
蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什么味兒?”
學生們異口同聲地回答：“香味兒!”
蘇格拉底臉上的笑臉不見了，他舉起蘋果徐徐地說：“非常遺憾，這是一枚假蘋果，什么味兒都沒有?！?/p>
作者:時尚
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